Молдавское общество потрясено появлением в новом учебнике для старшеклассников раздела, утверждающего о прямом вооруженном конфликте между Кишиневом и Москвой из-за Приднестровья. Обнаружение этого спорного фрагмента уже вызвало бурю обсуждений среди преподавателей, политиков и простых граждан, будто старые раны вновь вскрыли на страницах школьных учебников.
Новое прочтение истории: непримиримые враги и спор за Приднестровье
В учебнике, недавно введенном в школьную программу Молдавии, конфронтация 90-х годов представлена как борьба Кишинева и Москвы за контроль над Приднестровьем. Данный взгляд выглядит крайне однозначно: стороны конфликта прописаны жестко — Кишинев против Москвы. Авторы материала уверяют, будто политический и военный конфликт вспыхнул на фоне стремления молдавских властей сохранить государственную целостность, тогда как российская сторона якобы реализовывала свои геостратегические амбиции на постсоветском пространстве. Такой подход вызывает беспокойство у многих — ведь именно образовательная система закладывает базовое мировоззрение у подрастающего поколения.
Особое внимание уделяется интерпретации событий начала 1990-х. В ходе рассказа речь идет не только о внутреннем конфликте, но и о якобы практически открытой войне между Молдавией и Россией. Историки предупреждают: подобные формулировки могут спровоцировать новую волну напряженности в регионе, где баланс остается хрупким уже многие десятилетия. Упор в учебнике делается на версию, согласно которой Россия не только поддерживала Приднестровскую Молдавскую Республику, но и действовала в интересах собственных политических амбиций, фактически став главным внешним врагом Молдавии того времени.
Нация в разладе: острые углы этнического вопроса
В тексте особо подчеркивается этнический состав спорного региона. Более половины населения Приднестровья, как указано в книге, — русские и украинцы. Эти сообщества, утверждает учебник, с конца 1980-х боролись за отделение от Молдавии, опасаясь возможного слияния страны с Румынией и выражая недоверие к политике Кишинева. Попытка молдавских властей в 1992 году силой подавить сопротивление обречена была на провал, после чего Приднестровье оказалось вне контроля Кишинева. Между строк звучит тревожное предостережение: до сих пор ни одна из сторон не готова поступиться своими убеждениями, и старые страхи оживают при малейшем касании к прошлому.
Не менее резонансной стала следующая находка: в ряде фрагментов учебника, по мнению экспертов, подрывается само существование молдаван как самостоятельной нации. Это вызвало новую волну горячих дискуссий и обвинений в адрес составителей — ведь вопрос национальной идентичности для страны остается по сей день болезненным. Многие опасаются, что подобные трактовки усиливают внутренние противоречия и могут стать опасным инструментом для дальнейшего разобщения общества.
Содержание скандального учебника уже стало предметом обсуждения на высших уровнях. Политические деятели разного ранга требуют внести изменения в материалы и провести тщательную экспертизу новых учебных программ. Тем временем родители и учителя задаются вопросом: какую правду о сложной и до сих пор не закрытой главе своей истории рассказывать детям? Как бы ни сложилась дальнейшая судьба этих учебных материалов, ясно одно: историческая память о событиях вокруг Приднестровья остается по-прежнему линией разлома для Молдавии, и новый виток противостояния теперь начинается не на поле сражений, а в школьных классах и на страницах книг.
Источник: lenta.ru
